講師紹介

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林真央(はやしまお)

 

 

フルート

3歳よりピアノを始め、9歳よりフルート奏者の父のもとでフルートを始める。

15歳で単身渡欧、オーストリア・ザルツブルグ・モーツァルテウム、グラーツ・ヨハン・ヨーゼフ・フックス音楽院に入学。

2004年オーストリア・リンツ・ブルックナー音楽大学に入学し2010年卒業。ソリスト、オーケストラ奏者としてドイツ、オーストリア各地で演奏。エドワルト・クラウツィヒ教授率いるシンフォニエッタ・リンツ、symphonisches ensemble münchenと共演。

2017年に帰国し、フルート&ドイツ語教室を開く傍ら山響楽器の講師としても指導。これまでにフルートを林康郎、前田綾子、イングリット・ハッセ、ハイディ・ヴァルター、ギゼラ・マシャエキ=ベア、ミヒャエル・マルティン・コフラー、エルヴィン・クラムバウアー、ディーター・フルーリーの各氏に師事。

 

 講師より一言

【フルートレッスンへの想い】
私が一番大切にしていることは、何よりも「楽しむこと」です♪
皆さんがフルートを始めようと思ったきっかけは何ですか?
きっかけは何であれ、好きで始めた趣味は、人生を豊かに彩る一生の宝物になります。音大を目指すためではなく、日々の暮らしの中で「趣味はフルート」と格好よく言えるって、とても素敵なことですよね✨
実際、当教室には小学生からシニアの方まで幅広い年齢の生徒さんが通われていますが、一つ自信を持って言えるのは、皆さんが本当に楽しそうに吹いていることです。
1. 想像力(ファンタジー)で音を表現する楽しさ
間違えを気にせず堂々と吹くことで、少しずつ自分に自信がついていきます。技術の習得ももちろん大切ですが、それ以上に「自分の考えや物語」を想像力(ファンタジー)豊かに音でのせ、伝える作業は言葉にできないほど楽しいものです。講師と一緒に曲の解釈や表現について語り合いながら、あなただけの音楽を作っていきましょう。
2. オーストリアで学んだ「基礎」と「音」のリアル
15歳から16年間オーストリアで育ち、本場の音楽に浸ってきたからこそ、私がお伝えできることがあります。実は、日本とオーストリアでは「基礎の勉強の仕方」が大きく異なります。さらに、日頃話す言葉の「発音」や「息遣い」さえも、フルートの音色に深く関係しているのです。
当教室では、私が現地で肌で感じ、培ってきた「本場の生きたアプローチ」を分かりやすくレッスンに組み込んでいます。不思議なことに、心から楽しんで、ファンタジーを持って吹くときほど、上達のスピードは驚くほど早くなります。
3. 真剣に向き合うからこそ、本当の楽しさが出会える
もちろん、好きな曲を思い通りに吹くためには、ご自宅での練習がとても大切です。
練習だけに囚われて息が詰まる必要はありません。吹きたくない日は無理に吹かなくても大丈夫。その代わり、楽器を持つときは100%集中して、真剣に向き合ってみてください。
ただ「楽しい」だけでなく、真剣に向き合って壁を乗り越えた先にある音楽は、何倍も深く、あなたを感動させてくれます。
色んな景色を見て、たくさんの体験をしながら、一緒に音楽の表現力を高めていきましょう。
お友達やご家族の前で、大好きな曲をさらっと吹けるあなたになってみませんか?

 


 

 

 

 

 

ドイツ語

15歳で音楽留学のため単身オーストリアに渡りました。

日本でドイツ語を勉強した期間は半年、現地に住み始めの頃は”Ja""Nein""Ich bin müde"しか言えず。。

現地でもドイツ語学校に通った期間は1年でしたが近所の同じ年頃の子供たちと遊び始めて半年後には何故かドイツ語に不自由しない生活が送れるようになっていました。

大学に在学中より翻訳や通訳の仕事を始め、気が付いたら音楽と同じくらいの経験を積んでいました。

大学卒業後は翻訳者としてドイツ語を勉強し直し、演奏の仕事の傍らドイツミュンヘンの音楽事務所に就職、現在も日独企業向けの翻訳・通訳やコンサルティングをしています。

 

 講師より一言

【ドイツ語レッスンへの想い】
ドイツ語は「難しい」というイメージを持たれがちですが、決してそんなことはありません!
……いえ、正直に言うと、文法は確かに難しいです(笑)。でもそれは、日本語とかけ離れた未知の言葉だからこそ、最初は理解しにくく感じるだけ。日本人が英語や外国語を苦手とするのは、周囲に外国語があまりない島国で暮らしているのですから、当たり前のことです。
私は「言葉」を教えることと同じくらい、相手と通じ合うための「コミュニケーション能力」を鍛えることが大切だと思っています。
1. 日本にいながら「現地の環境」は作れる
日本でドイツ語を「学習」することは簡単ですが、自分のものとして「習得」するのは確かに大変です。ですが、教室のレッスンを通して、まるで現地にいるかのような環境を日本にいながら体験することは十分に可能です。
大切なのは、毎日の小さな努力の積み重ね。恥ずかしさを捨てて「相手に伝えたい、これを言いたい!」と思い続け、毎日少しずつでも言葉に触れる努力を続けた生徒さんは、皆さん必ず喋ることに自信がつき、会話ができるようになっています。
2. 語学の先にある、新しい世界と出会う楽しさ
語学ができるようになると、現地の人々との交流が生まれ、驚くほど視野が広がります。
翻訳を通さず、現地の言葉のままでお菓子のレシピを読み、大好きな歴史本を紐解き、現地のニュースに触れる……それだけで、日々の暮らしが何倍も楽しく、豊かになっていきます。
3. オーストリアで生きてきた私だから、伝えられること
当教室では、教科書通りの標準ドイツ語だけでなく、文化やメンタリティの違いからくる「言葉の使い方」もしっかりお伝えします。
特に私が15歳から過ごしたオーストリアは、お隣のドイツとは言葉も違えば、人々のメンタリティも大きく異なります。私自身、オーストリアの複数の都市(ザルツブルク、リンツ、グラーツ)に住み、現地で育ったため、普段はオーストリアの方言(Österreichisches Deutsch)を話します。
ドイツ語は一見、固くてダイレクトな言語に思えるかもしれません。それを私たち日本人がそのまま使うと「相手に失礼なんじゃないか」と不安になることもありますよね。でも、現地のリアルな考え方や文化の背景を知れば、どう表現すれば心地よく伝わるかが自然と分かってきます。
当教室には、家族で駐在を経験し「帰国後もドイツ語を忘れたくない」というお子様や、「将来ドイツ語圏で仕事がしたい」という学生さん、そして大人の趣味として楽しむ方まで、たくさんの方が通われています。
学ぶ目的は人それぞれ。文化の違いを一緒に楽しみながら、一歩ずつ、真剣に、そしてワクワクしながら新しい言葉の世界を広げていきましょう!

 

 

通訳実績(ドイツ語・日本語)
  • 音楽・芸術:国際音楽ゼミナール、様々な国際コンクール、音楽家演奏ツアー同行
  • ビジネス・交渉:海外合弁会社パートナーの本社視察、事業提携交渉
  • 専門視察・見本市:医学会視察団同行、見本市(展示会)視察団同行
翻訳実績(ドイツ語・日本語)
  • 音楽・文化:レコード会社(CD解説文)、音楽事務所(舞台芸術作品 営業・販売資料)
  • ビジネス・契約:外資系化学メーカー(取引基本契約書)
  • 技術・仕様書:大手電機メーカー(取扱説明書)
  • Web・観光:観光協会Webサイト、各種Webサイト制作・ローカライズ